CONCLUSION ESTRATEGIAS DIDACTICAS, (ANA MARIA HERNANDEZ PRIETO)
Realmente nos hacia falta retroalimentar nuestros conocimientos o por mi parte aclarar los diferentes términos que en ocasiones mencionamos confundiendo el termino unificándolos, entonces un docente lograra lo que persigue siempre y cuando sus estrategias estén claras, sus técnicas y actividades diseñadas sean coherentes útiles, aptas para el desarrollo de la estrategia, esta lectura me ha dado una buena ayuda al definir claramente cada concepto, si no se eligen correctamente estaría demás aplicar técnicas que en su momento no podríamos dominar para lograr el objetivo.
En verdad creo que a todos nos pasa hay ocasiones en que no logramos enlazar nuestras actividades carecemos de creatividad para no caer en lo rutinario, siempre las actividades planeadas con anticipación dan mejores resultados, porque nos permite prever el material a utilizar.

Digo retroalimentar mis conocimientos porque tenia la idea no muy distante de lo que cada termino significaba pero no tan explicita como lo he despejado hoy con la lectura ,esta explicación clara me permite ubicar perfectamente cada uno de los términos, y en la lectura dice que tenemos que elegir técnicas que se apliquen en el momento adecuado según como se tengan planeadas las actividades pues si no las aplicamos en su momento todo se saldría de control sin lograr el objetivo que se persigue, Actividades diseñadas basadas en la estrategia que se ha elegido,