jueves, 25 de febrero de 2010
COMUNICACION Y EDUCACION.
Es cierto el alumno cuando llega ala institución lo que se pretende es que se familiarice en el entorno, por lo cual primero que hacemos como educadoras es conversar con el, una vez logrando su confianza podemos continuar con lo pedagógico.En el aula de preescolar lo vivimos mas si les hablamos con voz fuerte los peques se asustan, todo depende de las primeras semanas si logramos convencer al alumno a depositarnos su confianza o se va,la tecnología trae cambios,innova constantemente, y tenemos que estar a la vanguardia, como quedarnos fuera o aislados, la misma sociedad lo exige, el contexto en el que se encuentran.En Ocasiones dentro del aula nos volvemos oradores no le brindamos la oportunidad al chico de que se exprese solo queremos que escuche y actué,los niños pequeños se expresan mas con gestos o ademanes que abiertamente en forma oral, las educadora tiende a interpretar cada uno de sus movimientos y gestos, esto es para que se sientan en confianza, poco a poco se le ira llevando a expresarse abiertamente, siempre habrá comunicación de mil maneras, gestos, palabras, escritos, la comunicación nos servirá como el medio de entendimiento, entre ambas partes, hágase la actividad que se haga las diferentes formas de lenguaje se manifiestan, es cierto no podemos ser mediadores en la enseñanza, somos problematizadores, de acuerdo a la situación didáctica que se este tratando será el tipo de lenguaje usado, para con los alumnos como ellos lo manifiesten. Los chicos desarrollan su pensamiento, imaginación pero sobre todo desarrollan su expresión.
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